Table des matières du cours de tarot

Cours

• Introduction
  • Leçon 1 – Introduction au Tarot
    — Un peu d’histoire, un peu de philosophie et une justification.
• Eléments du Tarot
  • Leçon 2 – Les arcanes majeurs
    — Le voyage du fou
  • Leçon 3 – Les arcanes mineurs
  • Leçon 4 – La propagation
• Faire des lectures
  • Leçon 5 – La lecture quotidienne
  • Leçon 6 – L’environnement – intérieur et extérieur
  • Leçon 7 – Rédaction d’une question
  • Leçon 8 – La lecture des questions
    — Méthodes de brassage
    — Procédure étape par étape
  • Leçon 9 – L’Autre Lecture
    — Procédure étape par étape
  • Leçon 10 – La lecture ouverte
    — Procédure étape par étape
• Principes d’interprétation
  • Introduction
  • Leçon 11 – Interpréter une seule carte
  • Leçon 12 – Cartes Arcanes Majeurs et Mineurs
  • Leçon 13 – As
  • Leçon 14 – Cartes de cour
  • Leçon 15 – Paires de cartes
  • Leçon 16 – Paires de position dans la propagation de la croix celtique
  • Leçon 17 – Cartes inversées
  • Leçon 18 – Créer l’histoire
• Fermeture
  • Leçon 19 – Quelques réflexions finales
    — Quelques réflexions finales sur le sens et le but du travail de tarot.

Des exercices

• Introduction aux exercices
• Exercices – Leçon 1 – Introduction au Tarot
• Exercices – Leçon 2 – Les Arcanes Majeurs
• Exercices – Leçon 3 – Les Arcanes Mineurs — Suggestions
• Exercices – Leçon 4 – Le Spread
• Exercices – Leçon 5 – La lecture quotidienne
• Exercices – Leçon 6 – L’environnement
• Exercices – Leçon 7 – Rédaction d’une question
• Exercices – Leçon 8 – La lecture des questions
• Exercices – Leçon 9 – L’Autre Lecture
• Exercices – Leçon 10 – La lecture ouverte
• Exercices – Leçon 11 – Interpréter une seule carte
• Exercices – Leçon 12 – Cartes Arcanes Majeurs et Mineurs — Suggestions
• Exercices – Leçon 13 – As
• Exercices – Leçon 14 – Cartes de cour — Suggestions
• Exercices – Leçon 15 – Paires de cartes — Suggestions
• Exercices – Leçon 16 – Paires de positions dans la croix celtique — Suggestions
• Exercices – Leçon 17 – Cartes inversées — Suggestions
• Exercices – Leçon 18 – Créer l’histoire
• Exercices – Leçon 19 – Quelques réflexions finales

Pages d’informations sur la carte

• Introduction
• Descriptions des cartes individuelles

Pages d’informations sur la propagation

• Introduction
• Descriptions des propagations
  • Croix celtique
  • Yin-Yang

Exemples de lectures

• Jill’s Tale – Série de trois lectures de croix celtiques
  • Première lecture
  • Deuxième lecture
  • Troisième lecture

Graphiques

• Cartes
  • Arcanes majeurs
  • Arcanes mineurs – De l’as au dix
  • Arcanes mineurs – Cartes de cour
• Se propage
  • Propagation de la croix celtique
• Qualités du costume
  • Baguettes
  • Tasses
  • Épées
  • Pentacles
• Paires de cartes de cour
  • Page/Page
  • Page/Chevalier
  • Chevalier/Chevalier
  • Reine ou Roi/Page
  • Reine ou roi/chevalier
  • Reine/Reine
  • Reine roi
  • Roi/Roi
• Paires de costume
  • Baguettes/Tasses
  • Baguettes/Épées
  • Épées/Coupes
  • Épées/Pentacules
  • Pentacles/Tasses
  • Pentacles/baguettes
  • Même costume

Divers

• Remerciements
• Bibliographie
  
• Notes de bas de page
  

[ Home ][ Course ][ Cards ][ Decks ]